“三个代表”重要思想

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科学定义：以江泽民为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”和“建设什么样的党、怎样建设党”的认识，形成了“三个代表”重要思想。

一、形成背后的历史逻辑

20世纪90年代末至21世纪初，国际形势多变（苏东剧变、全球化）和国内社会结构发生重要变化，“三个代表”应运而生：

提出时间：2000年2月，江泽民在广东考察时首次完整表述。
成熟标志：2001年“七一”讲话，系统阐述了科学内涵。
确立地位：2002年中共十六大将其确立为党的指导思想并写入党章。

二、系统科学内涵 (深度解读)

“三个代表”不是简单的三句话，而是一个有机整体：

1. 代表中国先进生产力的发展要求

基础地位：生产力是人类社会发展的最终决定力量。
考点：强调科学技术是第一生产力，必须大力推动自主创新。

2. 代表中国先进文化的前进方向

思想保证：文化是民族的灵魂。
内涵：坚持马克思主义，弘扬民族精神，吸收人类文明优秀成果，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

3. 代表中国最广大人民的根本利益

出发点和归宿：这是党的本质要求，是坚持“三个代表”的最终目的。
要求：坚持全心全意为人民服务，做到利为民所谋。

三、四个“核心问题”回答

“三个代表”深化了对“四个基本问题”的认识：

本质：立党为公、执政为民（这是衡量有没有坚持“三个代表”的试金石）。
核心：坚持党的先进性。
关键：坚持与时俱进（党的全部理论和工作要体现时代性）。
主题：建设什么样的党、怎样建设党。

四、历史意义与贡献

理论价值：马克思主义建党学说的新发展。
实践意义：成功把中国特色社会主义推向21世纪。
体系位置：中国特色社会主义理论体系中承上启下的关键环节。

（复习提示：十六大确立，核心是先进性，本质是立党为公执政为民，解决的是建党问题。）

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