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文言知识
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1. 考点概述
文言文阅读在公务员行测言语理解中出现的频率相对较低,但在部分省考(如江苏、上海)以及常识判断中时有涉及。此外,理解文言实词和虚词的含义,对于“成语辨析”和“语境分析”也有极大的辅助作用。
- 实词理解:考察对通假字、古今异义、一词多义、词类活用等现象的理解。
- 虚词用法:考察常见虚词(之、乎、者、也、而、其、乃、以、为)在不同语境下的意义和用法。
- 文意理解:能读懂简短的文言文段落,把握核心思想(类似阅读理解)。
2. 核心知识点
2.1 常见虚词
- 之:代词、助词(的)、动词(往)、主谓之间。
- 而:并列、承接、转折、修饰。
- 其:代词(他)、副词(推测)。
- 以:介词(用)、连词(来)。
2.2 特殊句式
- 判断句:……者,……也。
- 被动句:为……所……。
- 倒装句:宾语前置(何陋之有)、定语后置。
3. 典型真题与解析
真题 1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是:
解析
真题 2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是:
解析
真题 3:下列文言句式主要特点与“何陋之有”相同的一句是:
解析
真题 4:下列句子中,没有通假字的一项是:
解析
真题 5:下列加点词语,古今异义完全不同的一项是:
解析
真题 6:将下列文言文翻译成白话文,最准确的一项是: * **原句**:不以物喜,不以己悲。
解析
真题 7:下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的一项是:
解析
真题 8:下列名句与作者对应错误的一项是:
解析
4. 备考建议
- 复习课本:重点看初高中教材中的名篇。
- 记古今异义:这是最爱考的坑。
- 看常识:名家名篇名句的对应关系。
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