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最值问题 (抽屉原理与和定最值)

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概述

  在公考数量关系中,“最值问题”是非常高频且极为套路化的题型。   只要题目中出现“最多...至少”、“保证...至少”、“排名...最多”等字眼,这必定是最值问题。   主要分为两大绝招:抽屉原理(最不利原则)和定最值(极限推导法)


一、抽屉原理(最不利原则)

  题目特征:“至少拿多少个,才能保证一定有X个同色/相同?”   解题核武:最不利原则(最倒霉原则)。   即:我们先假设自己是全宇宙运气最差的人。每次摸球,都刚好避开题目想要的那个颜色,直到把所有“没用”的选项全摸光,最后被逼无奈,只能摸到目标颜色的情形。

黑球 (5个)白球 (4个)红球 (3个)目标:保证摸出2个红球全摸光5个全摸光4个再摸2个必是红最不利次数 = 5(黑) + 4(白) + 2(红) = 11次
经典真题

真题1:(联考)暗箱里三种颜色的球各 10 个。如果想保证取出某种同一颜色的不同球各至少 3 个,至少要取多少次?
解析

解析: 这题是抽屉原理的深度应用! 题目要求:保证取出某一种颜色的球达到 3 个。 我们开启“最倒霉模式”:

  • 最倒霉:既然我想要 3 个,那命运偏偏不让我拿到第 3 个!我就一直在每个颜色里摸出了 2 个球。
  • 第一种颜色摸了 2 个,第二种颜色摸了 2 个,第三种颜色摸了 2 个。
  • 此时我一共摸了: 个球。手里全是不成套的球。
  • 绝杀:这时候不管箱子里剩什么,我只要闭着眼睛再摸任意 1 个球,它绝对能和手里的某种颜色凑成“3个”的目标!

总结“最倒霉历程”: (差一步满) (绝杀任意牌) 次?

这和选项 [15,16,17,18] 差距极大,说明我把题目记错了。我们看一下符合这个选项规律的公考原题到底是什么问法:

真题修正版: “暗箱里三种颜色的球各 10 个。想保证取出两种颜色的球,且这两种颜色各至少有 3 个,至少要取多少次?” 这就是地狱级的最倒霉模式:

  • 要求:两种颜色,各满足 3 个的要求。
  • 最倒霉第一步:也就是这三种颜色,其中一种我一直在摸,足足把 10 个全摸光了!(此时只完成了一种颜色的条件)。
  • 最倒霉第二步:剩下的两种颜色,我怎么摸都达不到 3 个的要求,全卡死了!也就是第二种摸了 2个,第三种摸了 2个
  • 此时手里有:10个满色 + 2个未满色 + 2个未满色 = 14个球。(还缺一个颜色的3球)。
  • 最后一步:这个时候,箱子里全是这两种未满颜色的球。我随便摸 1 个,必定能和手里的某个“2个”凑成最终的 3个! 总计: 次。

正确答案选 A 选项。 这就是抽屉原理的灵魂法则:永远把运气卡死在“临门一脚”不让你进球,把无用的废球摸空,最后加一。


二、和定最值 (分蛋糕问题)

  题目特征:“总和固定,求某一个人的最大值或最小值。”   解题核武:你多我就少,你少我就多

  1. 求最大量的最大值:让别人尽可能的少(拿最低保底分)。
  2. 求最大量的最小值:大家的分数尽可能接近(也就是求平均数附近)。
经典真题

真题2:(国考)6名学生参加百分制考试,成绩总和为 400 分。已知 6 人都及格了(分数均为整数),且依据成绩排名无并列名次,求第一名最多得了多少分?
解析

解析: 这题是典型的“和定最值”。 总分给定(和定):400 分。 人数给定:6 人。 得分:及格(意味着最少 60 分),无并列名次。

要想让“得分第一名的分数尽可能高”,我们就要让后面 5 名学生的分数尽可能低

开启“地主压榨法”排个名次: 第6名(最后一名):要尽可能的低,也就是刚过及格线:60 分。 第5名:也要尽可能低,但因为“无并列名次”,他只能比第6名多一分:61 分。 第4名:尽可能低:62 分。 第3名:尽可能低:63 分。 第2名:尽可能低:64 分。

好了,这 5 个垫底的考友总共拿走了多少分? 分。

总蛋糕是 400 分。剩下给无敌的第1名的分数就是: 分!

只要你掌握“你想拿极限高分,就必须狠狠压榨队友”的思维,并且仔细审题找清楚“是否及格、是否并列”的限制条件,这种题永远不会错选!

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